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和谐从对待孩子开始

时间:2019-07-11来源:城郭不完网

  (画面:小孩踩了西瓜皮摔倒在地上,家庭、学校、社会都在责问:出事了吧?)

  家庭需要和谐的氛围,学校需要和谐的环境,社会需要和谐的气候。和谐已成为这年的主题,和谐更是中华民族永久的话题。要构建和谐社会,有必要说说“和谐”二字。和是的异体字,后来大概因它难写,便简为“和”了。形变了,音与义却未变。“”字由“一个人”联想到“三个口”。古人用“三”除了表示“三个”具体数字外,有时还表示多数。其中的“禾”,本意是庄稼,引申为种地、吃饭;“册”,指书籍,引申为读书、识字。谐字,右边是皆大欢喜的“皆”河南看癫痫病的专科医院字,“都,所有”的意思;右边“言”字,表示人们“都”能说话。

  如此,“和谐”的意义起码有三:一是人们有地播种、有饭可吃;二是人人有书能读,可以接受基础教育;三是人们享受一定的民主,可以畅所欲言。 从而,也看出古人创造“和谐”一词包括政治、经济和文化三重的本意来。不过时代进步了,对和谐的意义要求的更高了,那就是整个社会整个世界的和谐。

  事物的发展总会遇到这样那样的问题和困难,小孩踩着个西瓜皮摔倒在地,从他本人来说应当勇敢地站立起来,个体必须坚强。对家庭、学校和社会来说,稍微拉河南比较好的癫痫病是哪家上一把扶持一下,完全可以脱离“ 险境”,然而却出现了几乎同样的声音“出事了吧?”,悲哀也在这里。没有问题时人们大唱赞歌,出了问题后互相推委,以显示自己的先见,以显示自己的高明。岂不闻“养不教,父之过。子不学,师之惰。”更不要说“根据辨证法里矛盾论的解释:教和学是矛盾的两个方面,教是矛盾的主要方面,学是矛盾的次要方面。克服矛盾要抓主要矛盾,抓矛盾的主要方面。”

  然而,现在的教学一是学生太多,无暇顾及;再是学生的接受能力很强,有些知识已先从其他渠道获取。从而产生了以自学为主,以引导为辅助的教学局面”,无癫痫病发病的症状论怎么说,离了教,学将是无本之木。又有俗语“蓬生麻中不扶而直,白砂在涅与之俱黑”的古语,可见社会环境对事物的发展影响也是很大的,你不适应或许就会被淘汰。“孟母三迁”不正是说明了这个问题的严重性吗?可见离了教,学将是无水之源。

  家庭的和谐,可以让一个家庭丰衣足食;学校的和谐,能够招来生源获取很高的升学率;社会的和谐能够宏扬正气,鼓励上进,促进国民经济的增长。读史,博古通今明是非;藏史,蓬荜生辉荫子孙;用史,齐家制国平天下。在对待孩子的教育上我们需要的是持之以恒,这不仅仅是家庭、学校的责任,更大一部分需河北哪家可以治疗癫痫病要一个健康和谐的社会环境来巩固。

  生存竞争,谁也不可能把对手全部消灭;漫漫旅程,谁也不可能将坎坷全部踏平。正视困难,奋力克服,是孩子们应当谨慎一生的话题,更是家庭、学校和社会不容忽视的问题。一个体,一团体,一社会,在安定和谐的环境中发展遇到的问题就少,即便遇到也会克服困难争取胜利。反之,扯皮、推委、甚至掣肘以求发展,无异于空中楼阁,即便偶有所成也不会持久。

  给孩子一个广阔的发展空间吧!家庭、学校、社会,应当给予他们一个广阔的发展空间,因为未来是他们的。

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